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题名老师读懂了学生
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作者
david mccullough
Arony
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出处
《疯狂英语(阅读版)》
2015年第3期37-41,共5页
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文摘
我来告诉你最近我一个学生的故事。我们就管他叫杰克吧。他是个文静的男孩,我们的杰克,沉着冷静,通常来说,很有责任心,很有礼貌,十分讨人喜欢。在我的规范性高级文学课上,他很专心,学得也不错,但不太愿意刻苦学习。他遵循着一套自己觉得舒适的学习方式。一些尖刻之人也许会说他是个平庸之辈,成绩大概在C+到B+之间,不过是个普通孩子而已——这在现在看来已是很严厉的批评。最近,我发现自己越来越禁不住想保护像杰克这样的孩子。
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关键词
学生
老师
刻苦学习
学习方式
杰克
责任心
文学课
孩子
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名老师读懂了学生
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作者
david mccullough
Arony
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出处
《高中生(作文)》
2016年第4期44-45,共2页
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文摘
他是个文静的男孩,我们的杰克,沉着冷静,通常来说很有责任心,很有礼貌,十分讨人喜欢。在我的规范性高级文学课上,他很专心,学得也不错,但不太愿意刻苦学习。他遵循着一套自己觉得舒适的学习方式。
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关键词
平庸之辈
沉着冷静
文学课
DOING
ENOUGH
SOMETHING
NOTHING
himself
acknowledged
纸模型
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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