医学人文学科及所遭受的批评与启示

医学人文学科正遭受着医学生大量的恶意批评。尽管他们中的大多数对医学人文学科抱着积极正面的态度,但也有很多学生认为人文学科教育没有重点、毫无生趣、缺乏意义。他们有时甚至倾向于认为医学人文课程不应该属于必修课。面对这样的情形我们会问:为什么人文学科教育不但常常引起学生的批评,还能激起他们的愤怒和蔑视呢?医学人文学科的教学定义尽管人们对于医学人文学科的内涵一直缺乏一个清晰的界定。