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美国的研究生教学计划
1
作者
e.l.魏格纳
周南照
《全球教育展望》
1980年第4期36-40,共5页
由于各研究生院以及同一研究生院内各系之间有很大差别,所以难以总结(研究生教学计划)的特点和目前发展趋势。下述讨论也许能比较正确地反映社会科学方面的情况,但它不是全面的。重点将放在学术性课程而不是专业教育上。专业学院的目标...
由于各研究生院以及同一研究生院内各系之间有很大差别,所以难以总结(研究生教学计划)的特点和目前发展趋势。下述讨论也许能比较正确地反映社会科学方面的情况,但它不是全面的。重点将放在学术性课程而不是专业教育上。专业学院的目标是为具体的职业作准备,比如医学、法律、社会工作等等。这些方面的研究生计划往往强调课程,强调记忆专业性很强的事实和原理,从而使学生能胜任专业工作。有时,这些方面的研究生也需要有实际经验以补充教学内容的学术理论部分。
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关键词
研究生院
教学计划
研究生教育
学生成绩
研究班讨论
考试
课程学习
社会科学
社会工作
教师
原文传递
题名
美国的研究生教学计划
1
作者
e.l.魏格纳
周南照
机构
中央教育科学研究所外国教育研究室
出处
《全球教育展望》
1980年第4期36-40,共5页
文摘
由于各研究生院以及同一研究生院内各系之间有很大差别,所以难以总结(研究生教学计划)的特点和目前发展趋势。下述讨论也许能比较正确地反映社会科学方面的情况,但它不是全面的。重点将放在学术性课程而不是专业教育上。专业学院的目标是为具体的职业作准备,比如医学、法律、社会工作等等。这些方面的研究生计划往往强调课程,强调记忆专业性很强的事实和原理,从而使学生能胜任专业工作。有时,这些方面的研究生也需要有实际经验以补充教学内容的学术理论部分。
关键词
研究生院
教学计划
研究生教育
学生成绩
研究班讨论
考试
课程学习
社会科学
社会工作
教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国的研究生教学计划
e.l.魏格纳
周南照
《全球教育展望》
1980
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