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教学计划“科隆模式”研讨坊:团队研发与教学
1
作者
edith hansmeier
Franca Cammann
+1 位作者
Katharina Neroznikova
陈颖(译)
《应用型高等教育研究》
2018年第4期43-48,共6页
为了准备即将临近的专业(再)认证,同时也因时值制订战略总体规划之际,科隆技术应用科学大学设备、能源和机械系统学院决定根据工程教育的要求制订以学生为中心和以能力为导向的教学计划。教学计划制订的过程由院办公室负责组织和主持。...
为了准备即将临近的专业(再)认证,同时也因时值制订战略总体规划之际,科隆技术应用科学大学设备、能源和机械系统学院决定根据工程教育的要求制订以学生为中心和以能力为导向的教学计划。教学计划制订的过程由院办公室负责组织和主持。制订教学计划的团队由专业里的任课教师和院长办公室成员,以及帮助实施新教学方法的外部的高校教学法专家组成。在教学计划制订的过程中,"教学计划研讨坊"起了重要作用。
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关键词
以能力为导向的教学计划
教学计划研讨坊
构建一致性教学法
制订教学计划
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职称材料
题名
教学计划“科隆模式”研讨坊:团队研发与教学
1
作者
edith hansmeier
Franca Cammann
Katharina Neroznikova
陈颖(译)
机构
汉姆-利普施特塔应用科学大学
科隆大学
德国法院
奥斯纳布吕克应用科学大学
出处
《应用型高等教育研究》
2018年第4期43-48,共6页
文摘
为了准备即将临近的专业(再)认证,同时也因时值制订战略总体规划之际,科隆技术应用科学大学设备、能源和机械系统学院决定根据工程教育的要求制订以学生为中心和以能力为导向的教学计划。教学计划制订的过程由院办公室负责组织和主持。制订教学计划的团队由专业里的任课教师和院长办公室成员,以及帮助实施新教学方法的外部的高校教学法专家组成。在教学计划制订的过程中,"教学计划研讨坊"起了重要作用。
关键词
以能力为导向的教学计划
教学计划研讨坊
构建一致性教学法
制订教学计划
Keywords
competence-oriented curriculum
curriculum workshop
constructive alignment
curriculum development
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
教学计划“科隆模式”研讨坊:团队研发与教学
edith hansmeier
Franca Cammann
Katharina Neroznikova
陈颖(译)
《应用型高等教育研究》
2018
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