肯尼迪表演艺术中心扩建项目REACH美国新泽西州,普林斯顿

作为约翰•F•肯尼迪(John F.Kennedy)总统的“活纪念馆”,肯尼迪表演艺术中心在华盛顿特区众多伟大的总统纪念物中占据着重要地位。通过组织举办各类公共活动和对表演艺术活动的支持,肯尼迪艺术中心为公众提供了一个可以跟各领域中富有创造力和想象力的艺术家和表演家零距离沟通互动的机会。表演中心这次的扩建项目名为REACH,由斯蒂文•霍尔建筑事务所主持设计。在原有艺术中心的基础上,项目主要增添了彩排空间和配套的教育空间,还有一系列方便灵活的室内外空间,以进一步巩固肯尼迪艺术中心在艺术文化领域的领导地位。

富兰克林与马歇尔学院艺术大楼美国宾夕法尼亚州,兰卡斯特

在富兰克林与马歇尔学院历史悠久的校园里,一座新的艺术大楼将取代建于1969年的赫尔曼艺术中心。这是拟议的新艺术方院的第一阶段,它将定义富兰克林与马歇尔学院的西南入口。大直径的老树木是富兰克林与马歇尔校园最古老的元素,也是这座建筑几何结构的灵感来源。凸起的展馆形状来自于校园树丛的凹形弯曲(所有的树木均保留在场地上)。作为一个轻量级的建筑,它的主层被提升到树林中,地面层通向布坎南公园和艺术方院。

休斯顿艺术博物馆美国德克萨斯州,休斯顿

1)建筑采用“L”形,定义了校园空间的几何形状。它与整个校园相连,并提供了通往校园俯瞰平台的斜面。2)结构:所用的预制混凝土构件在德克萨斯州韦科制造而成,它们与主斜面的角度相结合支撑起地板并对外部进行定义。同时,还与野口勇(Isamo Noguchi)设计的雕塑花园墙壁相互呼应。3)“L”形建筑的入口位于主要内角处,通过结构的分解可以定义为:一个开放的空间设置了内旋的公共展览空间,可以垂直攀爬到屋顶的俯瞰平台上。

格拉塞尔艺术学校,休斯顿艺术博物馆——Steven Holl Architects

“L”型建筑构成了校园空间,确立了外观并与整个校园相联系,同时提供了斜面,从那里走向能俯瞰整个校园屋顶平面.结构：在德克萨斯州韦科市制造的预制混凝土结构元素支撑起各层楼板并塑造了建筑的外立面,使主斜面的倾斜角度具体化.同时也对野口勇所延伸的毗邻雕塑公园的墙壁进行了影射.

肯尼迪表演艺术中心The REACH加建项目

作为象征肯尼迪总统(John F.Kennedy)"活着的纪念碑",肯尼迪表演艺术中心(以下简称"肯尼迪中心")伫立于华盛顿特区众多的伟大总统的纪念物之间,并扮演着积极角色。肯尼迪中心为社区居民提供了一处参与公众活动的场所,人们可以在此与艺术家们全方位互动,激发艺术热情。