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世界全民教育的成就、问题及未来的战略重点
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作者 f.马约尔 石伟平 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期50-54,共5页
……召集这次会议是为了评估国际社会(各国、各援助机构、非政府机构以及其他合作伙伴)自1990年泰国宗迪恩“世界全民教育大会”以来在基础教育方面所取得的进展。宗迪恩会议是一个里程碑:政治领袖以及教育界和市民社会的代表首次对一... ……召集这次会议是为了评估国际社会(各国、各援助机构、非政府机构以及其他合作伙伴)自1990年泰国宗迪恩“世界全民教育大会”以来在基础教育方面所取得的进展。宗迪恩会议是一个里程碑:政治领袖以及教育界和市民社会的代表首次对一个“向所有儿童提供基础教育与大量减少青少年与成人文盲”的全球性行动计划表示一致的赞同。 一、取得的成就 宗迪恩会议至今已经6年了,我们现在何处?世界各国、各援助机构是否恪守诺言?今天,我高兴地宣布,宗迪恩确实使这个世界发生了变化。 展开更多
关键词 全民教育 援助机构 学龄儿童 基础教育 联合国教科文组织 联合国儿童基金会 首脑会议 合作伙伴关系 战略 市民社会
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民主 被引量:3
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作者 f.马约尔 闵家胤 《世界哲学》 1997年第1期76-82,22,共8页
关键词 民主制度 杰斐逊 西班牙 拉丁美洲 政治制度 托克维尔 迪斯累里 共同体 民主政体 法西斯主义
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