翻转课堂教学模式在高分子化学教学中的应用

在信息化技术的辅助下,将翻转课堂教学模式引入到高分子化学教学的目的是为了达成将高职学生培养成技能型人才的目标。翻转课堂的实现是融合了信息化技术、项目化教学、任务驱动模式等各种教学理念和手段的结果。高分子化学翻转课堂教学模式让学生参与教学的整个过程,提高了他们的自主性,激发了他们的创造性思维,并实现了对学生的多维度考核。

新型3,4,5-三取代噁唑烷酮类化合物的合成

噁唑烷酮类化合物良好的生物活性使其在有机合成、医药和材料等很多领域具有广泛的应用。利用苯基异氰酸酯和β-酮酯类化合物在CuI催化下的[3+2]环加成反应合成得到一种结构新颖的多取代噁唑烷酮类化合物,产率为68%~85%,结构经1H NMR,13C NMR和HR-MS表征。研究发现β-酮酯类化合物结构中含有苯基时该反应不能发生。最后根据实验结果提出了一种可能的反应机理。

Fe3+/H2O2/H+体系降解偶氮染料活性红SBE的研究

在线分光光度技术应用于Fe3^+/H2O2/H^+体系对偶氮染料活性红SBE的降解研究,并考察Fe3^+的初始浓度、pH值和H2O2初始浓度等条件对降解过程的影响。结果表明:最佳的实验条件下:Fe3^+投加量0.9681mmol/L,H2O2投加量30.88mmol/L和pH值为3.0,在250s后,活性红SBE的去除率达到87%。对产物进行分析确定主产物为邻苯二甲酸乙酯,并推测活性红SBE的降解机理。

利用废弃地沟油制备脂肪酸丁酯硫酸钠的研究

地沟油的主要成分为长链脂肪酸甘油酯,其在酸性或碱性条件下发生水解获得地沟油酸(长链不饱和脂肪酸)。地沟油酸与正丁醇发生酯化反应制备地沟油酸丁酯,后者与发烟硫酸加成并经液碱反应后制得脂肪酸丁酯硫酸钠盐阴离子表面活性剂。通过对其溶解性能、表面张力、乳化性能和泡沫性能进行测试,得出的结果表明:产物在室温下的溶解性非常好;产物临界胶束浓度(cmc)为1.05g·L-1,对应的表面张力为34.62mN·m-1;产物的乳化性能优于Tween-85;当溶液浓度达到0.5g·L-1以上时,脂肪酸丁酯硫酸钠盐水溶液的起泡高度可达180mm以上,具有出色的泡沫稳定性。

聚乙烯醇/明胶共混凝胶薄膜的制备及其溶胀性能研究

本文通过反复冷冻-解冻法制备了聚乙烯醇/明胶共混凝胶薄膜,借助傅里叶变换红外光谱(FTIR)、差示扫描量热仪(DSC)与X-射线衍射仪(XRD)考察了明胶含量对共混凝胶薄膜结构及其性能的影响。结果表明:聚乙烯醇与明胶具有良好的相容性;随着明胶含量的增加,聚乙烯醇的玻璃化温度呈现略微上升的趋势;少量明胶的加入促进了聚乙烯醇的结晶。此外,聚乙烯醇薄膜的溶胀度随明胶含量的增加而降低。