基于需求导向的服装设计专业课程项目制教学实践——以宁波大学昂热大学联合学院为例

在全球经济一体化的今天,服装产业、人才培养与国际融合不断加强,对于既具有国际化教育背景,又能够与本土服装产业深度融合的专业人才需求也不断增加,引入项目制教学是解决此类矛盾的重要措施之一。针对产业人才需要与高校服装设计人才教育现状,基于需求导向,以宁波大学昂热大学联合学院服装设计专业人才培养为例,探讨中外合作办学与本土产业融合的项目制教学人才培养问题,提出构建思路与相应措施,对有效推进教学改革与人才培养具有重要意义。