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“双一流”建设语境下如何推进研究生教育国际化进程——与斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心主任GARY MUKAI博士一席谈
被引量:
5
1
作者
刘庆红
gary mukai
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期62-67,共6页
通过对斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心主任GARY MUKAI博士的访谈,从研究生教育的地位作用、质量保障、师生关系、课程教学、“双一流”建设五个方面阐释了斯坦福大学在研究生教育方面的理念与特点,并对中国研究生教育的现状与未来...
通过对斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心主任GARY MUKAI博士的访谈,从研究生教育的地位作用、质量保障、师生关系、课程教学、“双一流”建设五个方面阐释了斯坦福大学在研究生教育方面的理念与特点,并对中国研究生教育的现状与未来发展,学科建设与科研活动等多方面给出意见。
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关键词
研究生教育
“双一流”
教育质量
学科建设
国际化
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职称材料
题名
“双一流”建设语境下如何推进研究生教育国际化进程——与斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心主任GARY MUKAI博士一席谈
被引量:
5
1
作者
刘庆红
gary mukai
机构
斯坦福大学国际与跨文化教育研究咨询委员会
早稻田大学公共政策研究所
立命馆大学经营学部
美国斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期62-67,共6页
文摘
通过对斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心主任GARY MUKAI博士的访谈,从研究生教育的地位作用、质量保障、师生关系、课程教学、“双一流”建设五个方面阐释了斯坦福大学在研究生教育方面的理念与特点,并对中国研究生教育的现状与未来发展,学科建设与科研活动等多方面给出意见。
关键词
研究生教育
“双一流”
教育质量
学科建设
国际化
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双一流”建设语境下如何推进研究生教育国际化进程——与斯坦福大学国际与跨文化教育研究中心主任GARY MUKAI博士一席谈
刘庆红
gary mukai
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2019
5
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