地方医学院校医学教育研究现状与思考——基于某高校医学教育教学研究课题立项情况分析

目的 了解某高校近年来医学教育研究现状,发现问题,分析研究短板,提出教育教学研究课题选题建议,为医学教育教学研究提供参考。方法 运用文献计量学的方法对该校2010—2017年教育教学研究课题立项情况进行统计,综合分析。结果 2010—2017年该校立项教育教学研究课题349项。立项课题集中在课程建设与模式研究、教育技术与教学资源、实验教学等方面,合计占立项总数量的42.69%;二级教学单位立项课题数量排在前面的是基础医学院,为88项,占比25.21%;立项课题的主持人职称和职务构成中副高级职称和教研室主任的比例最高,分别占比48.14%、39.54%。结论 该校教育教学研究课题立项数量和质量稳步提升,但课题研究领域和二级教学单位承担课题分布不均衡,中青年教师教育教学研究能力有待提高,在创新创业教育、教师教育、临床教学见习和教学质量监控等研究领域应加强研究。

Influence of Hot Isostatic Pressing Temperature on the Microstructure and Properties of AlSi7Cu2Mg Alloys

The roles of hot isostatic pressing (HIP) temperatures (490 ℃/100 MPa/2 h,510 ℃/100 MPa/2 h,530 ℃/100 MPa/2 h) in the microstructure and properties of AlSi7Cu2Mg alloy step castings with three types wall thicknesses were studied.The experimental results show that HIP at 490 ℃ could effectively eliminate the internal closed porosity of the castings with a wall thickness of ≤40 mm,but for heavy castings (70 mm),even HIP at 530 ℃,a few loose defects remained inside the castings.Two types of incipient eutectics containing Al5Mg8Si6Cu2 and Al2Cu were observed in the samples that HIP at 530 ℃,which was responsible for the decrease of the tensile strength of the castings within the medium wall thickness (40 mm) compared with that HIP at 490 ℃.HIP could greatly reduce the difference of the tensile strength values of castings with wall thicknesses 17 mm and 70 mm from 117.93 MPa (without HIP) to 25.7 MPa (with HIP at 530 ℃).

体外受精-胚胎移植术后宫内妊娠合并输卵管间质部妊娠6例临床分析

目的探讨体外受精-胚胎移植术(in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET)后宫内妊娠合并输卵管间质部妊娠的临床特点和治疗方法。方法回顾性分析2014年3月至2018年12月暨南大学医学院附属深圳市宝安区妇幼保健院妇产科收治IVF-ET后宫内妊娠合并输卵管间质部妊娠的6例临床资料及治疗方法。结果6例患者均采用手术治疗,其中4例开腹手术,2例腹腔镜手术,发生早期流产1例,活产分娩5例,无子宫破裂及新生儿畸形发生。结论宫内妊娠合并输卵管间质部妊娠主要依靠阴道超声诊断,手术治疗可获得良好妊娠结局,腹腔镜手术是安全可行的。