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苏联儿童、年龄和教育心理的现状和任务
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作者 A.M.马丘什金 h.b.库齐米娜 顾正民 《应用心理学》 1984年第2期17-22,共6页
从全苏心理学会第五次代表大会到第六次代表大会(1978—1983年)期间,苏联的儿童、年龄和教育心理学的研究取得了很大的成绩。目前,苏联的心理科学正面临着这样一个课题:培养每一个人对于劳动的需要,使他们充分地认识到必须自觉地为共同... 从全苏心理学会第五次代表大会到第六次代表大会(1978—1983年)期间,苏联的儿童、年龄和教育心理学的研究取得了很大的成绩。目前,苏联的心理科学正面临着这样一个课题:培养每一个人对于劳动的需要,使他们充分地认识到必须自觉地为共同事业勤奋地工作。 展开更多
关键词 教育心理学 苏联心理学 学前儿童 儿童心理发展 年龄特征 心理学问题 积极性 社会主义 儿童心理学 心理科学
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