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澳大利亚职业体育科研人员、教练员和运动员对循证实践的认知
被引量:
1
1
作者
李啸天(译)
SCHWARZ E
+1 位作者
harper l
DUFFIE
l
D R
《中国体育教练员》
2022年第1期25-25,共1页
循证实践(Evidence-based practice)是一种结合经验、价值观和研究信息来指导或支撑决策过程的教育学方法,常用于医学或教育学等专业领域。在训练科学中,循证实践强调在训练计划的制订、实施和完善过程中整合运动员和教练员的诉求,以及...
循证实践(Evidence-based practice)是一种结合经验、价值观和研究信息来指导或支撑决策过程的教育学方法,常用于医学或教育学等专业领域。在训练科学中,循证实践强调在训练计划的制订、实施和完善过程中整合运动员和教练员的诉求,以及一线研究人员的专业知识和研究证据,更有效地提升运动表现。
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关键词
循证实践
决策过程
体育科研人员
教育学
澳大利亚
专业知识
教练员
运动员
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题名
澳大利亚职业体育科研人员、教练员和运动员对循证实践的认知
被引量:
1
1
作者
李啸天(译)
SCHWARZ E
harper l
DUFFIE
l
D R
机构
不详
出处
《中国体育教练员》
2022年第1期25-25,共1页
文摘
循证实践(Evidence-based practice)是一种结合经验、价值观和研究信息来指导或支撑决策过程的教育学方法,常用于医学或教育学等专业领域。在训练科学中,循证实践强调在训练计划的制订、实施和完善过程中整合运动员和教练员的诉求,以及一线研究人员的专业知识和研究证据,更有效地提升运动表现。
关键词
循证实践
决策过程
体育科研人员
教育学
澳大利亚
专业知识
教练员
运动员
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
澳大利亚职业体育科研人员、教练员和运动员对循证实践的认知
李啸天(译)
SCHWARZ E
harper l
DUFFIE
l
D R
《中国体育教练员》
2022
1
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