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世代特征,信息环境变迁与大学生信息素养教育创新 被引量:92
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作者 周剑 王艳 iris xie 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期25-39,共15页
当前世代大学生偏好的教育活动是个性化服务,电子媒介交互式学习,任务参与型学习甚至自主的学习;他们具备一定的信息素养能力,但差异巨大。本文指出:随着Internet技术及应用的深入发展,大学生信息素养能力包括三个层次,低层次是信息检... 当前世代大学生偏好的教育活动是个性化服务,电子媒介交互式学习,任务参与型学习甚至自主的学习;他们具备一定的信息素养能力,但差异巨大。本文指出:随着Internet技术及应用的深入发展,大学生信息素养能力包括三个层次,低层次是信息检索技能,然后是批判性思维能力和与自己专业密切相关的IT能力,更高层次是独立思考、认识论认知能力,最终达到解决实际问题的目的;高校图书馆已经不能独立满足学生多层次信息素养能力的要求及当前世代大学生对教育培训的偏好。本文提出信息素养教育五分策略:培养目标分层,教学内容分级,学科专业分类,培养过程分段,学生管理分流,并建议从网络课堂、图书馆、学院、学校、教育部、第三方平台等多个层面,共同推动我国大学生信息素养教育。 展开更多
关键词 信息素养 教育创新 大学生 世代特征 信息环境
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美国威斯康星大学密尔沃基分校的信息构建实验教学 被引量:4
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作者 陆泉 王宝 +1 位作者 陈静 iris xie 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第20期28-30,43,共4页
信息构建实验教学既与多门前期课程紧密相关,又有其独特的用户信息行为实验内容与方法,国外相关经验有助于提高国内的信息构建实验教学水平。文章介绍美国威斯康星大学密尔沃基分校信息构建实验教学相关的课程体系、信息智能与信息构建... 信息构建实验教学既与多门前期课程紧密相关,又有其独特的用户信息行为实验内容与方法,国外相关经验有助于提高国内的信息构建实验教学水平。文章介绍美国威斯康星大学密尔沃基分校信息构建实验教学相关的课程体系、信息智能与信息构建实验室、常用的三种用户信息行为分析方法和三种实验模式。 展开更多
关键词 信息构建 实验教学 分析方法 实验模式
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On generation characteristics, changes of information environments and innovation of information literacy education for college students
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作者 Jian ZHOU Yan WANG iris xie 《Journal of Library Science in China》 2015年第1期242-243,共2页
College students of network generation have the basic ability to retrieve and judge information,and the ability to share information and collaborate with others with social platforms.However,university teachers and th... College students of network generation have the basic ability to retrieve and judge information,and the ability to share information and collaborate with others with social platforms.However,university teachers and the executives in the job market maintain that the ability of information literacy of current college students is not satisfying,which 展开更多
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