论高校科研转化对社会创新的贡献

高校很多科研项目课题对应对社会挑战至关重要。要战胜这些挑战,不仅需要技术创新,还需要社会创新。然而,很多创新想法未能得到实际应用。其中一个重要原因是,区域创新生态系统中的利益相关者没有完全在科研项目中发挥作用。文章揭示了高校社会创新的兴起,深入分析了高校科研项目的现实情况,提出了今后加强高校社会创新的做法,并讨论了这种创新形式是否受到应用科学大学的关注以及对他们的重要性。

高校类型在发生变化?——对应用科学大学未来在德国高校体系中扮演角色的研究

综合大学和应用科学大学之间的区别体现在很多方面。实践经验证明,差异化发展进程一方面是社会发展需要,另外一方面也是事实存在。中国要把应用科学大学作为一种高校类型建立起来,建议通过国家调控的激励机制鼓励高校朝应用型高校发展,并促进相关进程的跟进,而德国多年的经验可资借鉴。基于此,对应用科学大学今后在德国高校体系中将扮演的角色作一探讨。

高校应用型特色的可视化——以多维全球大学排名(U-Multirank)为比较视角

应用科学大学与综合大学在办学定位和特色上都各有区别。为了显明高等教育体系在整体上的多样性并促进这样的发展,就很有必要使这些不同之处具有可视度。通过多维全球大学排名能够把不同高校的特色体现出来。该排名从五个维度分析高校的绩效。从地方事务参与与知识转移的维度看,应用科学大学都通常名列前茅。综合大学则在科研领域的排名非常领先。根据这样的排名,一所高校具有的特色,特别是其应用导向性就可以在一个复杂的体系当中也能够被突显出来。文中列举的示例显明,即使同属应用科学大学,每一所应用科学大学也可以有自己的使命和特色。