测验频率对中学生代数成绩的影响

关于测验频率对学习效果的影响,人们已经就好几个方面的题材进行了研究。其中大量的研究认为,学生成绩的提高是测验次数增加的结果。作为最早的研究者之一,特利(1931)曾经断定,测验频率影响着学生的学习成绩。特利发现。