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如何改变芬兰的教育——赫尔辛基大学思考角和阿尔托大学Harald Herlin学习中心
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作者 jkmm architects 王文慧(译) 《建筑技艺》 2021年第2期82-88,共7页
1改变教育社会的变革正在改变芬兰的大学教育,在从工业型社会向创造型社会转变的过程中,企业需要能够创新和跳出思维框架的人。因此,芬兰的大学开始改变教育策略以期培养更多创新人才。这种思维的转变是巨大的,创新已不再是由单独在房... 1改变教育社会的变革正在改变芬兰的大学教育,在从工业型社会向创造型社会转变的过程中,企业需要能够创新和跳出思维框架的人。因此,芬兰的大学开始改变教育策略以期培养更多创新人才。这种思维的转变是巨大的,创新已不再是由单独在房间里工作的研究人员创造的。相反,学生们需要学会团队创新,团队合作使不同学科的学生能够一起创造新的事物。这既需要改变教育方式,也需要改变大学的建筑,为"思想交流"建立空间。只有这样,才能激发创造力,实现创新。 展开更多
关键词 教育策略 赫尔辛基大学 思维框架 创造型 团队合作 创新人才 团队创新 阿尔托大学
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