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利用“电子眼”关注自然生物钟——学生使用数码相机观测植物物候现象
1
作者
Troy Magney
Karla
eitel
+5 位作者
jan eitel
Vincent
jan
sen
Jenny Schon
Rebecca Rittenburg
Lee Vierling
熊侃(翻译)
《中国科技教育》
2013年第5期34-40,共7页
你的很多学生可能每天都要拍照。不论是在贾斯汀·比伯演唱会上给他们朋友拍快照,还是抢拍他们最新学会的滑板特技,这些记录学生日常生活的图片都是多姿多彩的。但是,数码相机除了能够用来记录发布到脸谱网(facebook)上的精彩...
你的很多学生可能每天都要拍照。不论是在贾斯汀·比伯演唱会上给他们朋友拍快照,还是抢拍他们最新学会的滑板特技,这些记录学生日常生活的图片都是多姿多彩的。但是,数码相机除了能够用来记录发布到脸谱网(facebook)上的精彩瞬间之外,还有更多用途。它们也可以用来帮助学生调查周围环境的变化。本文展示了以一年为周期的时间内,如何利用数码相机作:为科学可视化工具观测植物物候现象。
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关键词
学生调查
数码相机
植物
观测
利用
生物钟
电子眼
可视化工具
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职称材料
题名
利用“电子眼”关注自然生物钟——学生使用数码相机观测植物物候现象
1
作者
Troy Magney
Karla
eitel
jan eitel
Vincent
jan
sen
Jenny Schon
Rebecca Rittenburg
Lee Vierling
熊侃(翻译)
机构
不详
中国科协青少年科技中心
出处
《中国科技教育》
2013年第5期34-40,共7页
文摘
你的很多学生可能每天都要拍照。不论是在贾斯汀·比伯演唱会上给他们朋友拍快照,还是抢拍他们最新学会的滑板特技,这些记录学生日常生活的图片都是多姿多彩的。但是,数码相机除了能够用来记录发布到脸谱网(facebook)上的精彩瞬间之外,还有更多用途。它们也可以用来帮助学生调查周围环境的变化。本文展示了以一年为周期的时间内,如何利用数码相机作:为科学可视化工具观测植物物候现象。
关键词
学生调查
数码相机
植物
观测
利用
生物钟
电子眼
可视化工具
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用“电子眼”关注自然生物钟——学生使用数码相机观测植物物候现象
Troy Magney
Karla
eitel
jan eitel
Vincent
jan
sen
Jenny Schon
Rebecca Rittenburg
Lee Vierling
熊侃(翻译)
《中国科技教育》
2013
0
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