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并购与管理学成人教育:利用苏黎世活案例研究方法寻求提高经理人的全球竞争力
1
作者
jaquline fendt
孙贵聪
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期93-98,共6页
在不断全球化的世界,跨国策略联盟,特别是收购与兼并(并购)被频繁地用作策略性管理的工具。尽管如此,现在70%以上的并购活动,以失败告终。大量的研究表明并购的失败相当程度上归因于领导和管理的失败,特别是与并购相关的管理和领导能...
在不断全球化的世界,跨国策略联盟,特别是收购与兼并(并购)被频繁地用作策略性管理的工具。尽管如此,现在70%以上的并购活动,以失败告终。大量的研究表明并购的失败相当程度上归因于领导和管理的失败,特别是与并购相关的管理和领导能力的不足。管理学成人教育恰恰能够发展高级管理人员的领导才能和管理能力。作者引入了管理学成人教育的概念,描述了当今九种最常使用的管理学成人教育方法,并对其进了评论。本文还介绍了最新开发的一种管理学成人教育方法——苏黎世活案例教学法。
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关键词
并购
成人教育
苏黎世活案例教学
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题名
并购与管理学成人教育:利用苏黎世活案例研究方法寻求提高经理人的全球竞争力
1
作者
jaquline fendt
孙贵聪
机构
瑞士苏黎世商业管理研究生院
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期93-98,共6页
文摘
在不断全球化的世界,跨国策略联盟,特别是收购与兼并(并购)被频繁地用作策略性管理的工具。尽管如此,现在70%以上的并购活动,以失败告终。大量的研究表明并购的失败相当程度上归因于领导和管理的失败,特别是与并购相关的管理和领导能力的不足。管理学成人教育恰恰能够发展高级管理人员的领导才能和管理能力。作者引入了管理学成人教育的概念,描述了当今九种最常使用的管理学成人教育方法,并对其进了评论。本文还介绍了最新开发的一种管理学成人教育方法——苏黎世活案例教学法。
关键词
并购
成人教育
苏黎世活案例教学
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
并购与管理学成人教育:利用苏黎世活案例研究方法寻求提高经理人的全球竞争力
jaquline fendt
孙贵聪
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
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