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中日韩3国高中生负性心理情绪比较
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作者 车旭升 王一君 jong hwanchoi 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2015年第6期867-870,共4页
目的了解中、日、韩3国高中生负性情绪现状,为指导高中生心理健康发展提供借鉴依据。方法通过运用2010年中、日、韩3国高中生调查数据,比较分析3国高中生的负性情绪。结果在抑郁情绪方面,中国(2.14±0.81)和日本(2.21±0.96)高... 目的了解中、日、韩3国高中生负性情绪现状,为指导高中生心理健康发展提供借鉴依据。方法通过运用2010年中、日、韩3国高中生调查数据,比较分析3国高中生的负性情绪。结果在抑郁情绪方面,中国(2.14±0.81)和日本(2.21±0.96)高中生均高于韩国(1.93±0.72)高中生(P值均<0.05);3国男女间性别差异有统计学意义(P<0.05),日本和韩国高中生女生高于男生,而中国高中生则男生高于女生。焦虑情绪方面,中国(1.86±0.70)和日本(1.80±0.78)高中生高于韩国(1.54±0.63)高中生(P值均<0.05),且均表现为女生高于男生。敌意情绪方面,中国(1.72±0.74)和日本(1.79±0.82)高中生高于韩国(1.43±0.61)高中生(P值均<0.05)。总负性情绪方面,中国(1.91±0.63)和日本(1.95±0.74)高中生高于韩国(1.65±0.56)高中生(P值均<0.05);日本和韩国存在性别差异(t值分别为-4.71,-11.46,P值均<0.05)。结论中国高中生心理健康水平与日本相当,差于韩国高中生。应帮助高中生正确认识和调整心理问题。 展开更多
关键词 精神卫生 学生 心理学 比较
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