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西班牙语中外教师合作教学模式探索与实践
1
作者
陈思嘉
杨婧媛
josémanuel cabello cotán
《高教学刊》
2023年第21期8-11,共4页
该研究以汕头大学西班牙语专业为试验田,于2019—2020秋季学期在大一年级西班牙语精读课程进行中外教合作教学模式的探索与实践。在课程结束后利用问卷调查和访谈的方式收集学生们的反馈与改进意见。结果显示无论教师还是学生都对这种...
该研究以汕头大学西班牙语专业为试验田,于2019—2020秋季学期在大一年级西班牙语精读课程进行中外教合作教学模式的探索与实践。在课程结束后利用问卷调查和访谈的方式收集学生们的反馈与改进意见。结果显示无论教师还是学生都对这种教学模式高度认可并且从中获益匪浅。该文将通过介绍合作的具体实施细节和学生们的反馈,为中外教合作教学模式未来的发展提供一定的参考与借鉴。
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关键词
西班牙语
合作教学
中教
外教
教学实践
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题名
西班牙语中外教师合作教学模式探索与实践
1
作者
陈思嘉
杨婧媛
josémanuel cabello cotán
机构
汕头大学
出处
《高教学刊》
2023年第21期8-11,共4页
基金
广东省教育厅高等教育教学改革项目“‘西语+英语’国际化复语人才培养的创新与实践研究”(无编号)
汕头大学科研启动基金项目“动词词汇化模式中西文对比在西语教学中的应用”(STF19021)。
文摘
该研究以汕头大学西班牙语专业为试验田,于2019—2020秋季学期在大一年级西班牙语精读课程进行中外教合作教学模式的探索与实践。在课程结束后利用问卷调查和访谈的方式收集学生们的反馈与改进意见。结果显示无论教师还是学生都对这种教学模式高度认可并且从中获益匪浅。该文将通过介绍合作的具体实施细节和学生们的反馈,为中外教合作教学模式未来的发展提供一定的参考与借鉴。
关键词
西班牙语
合作教学
中教
外教
教学实践
Keywords
Spanish
team teaching
local teacher
native speaking teacher
teaching practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
西班牙语中外教师合作教学模式探索与实践
陈思嘉
杨婧媛
josémanuel cabello cotán
《高教学刊》
2023
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