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应用型导向的可持续发展与气候保护教育
1
作者
julia schwarzkopf
Heike H?lzner
陈颖
《应用型高等教育研究》
2019年第3期76-80,共5页
基于联合国确定的可持续发展目标以及气候变化带来的影响,高校应当承担起可持续发展和气候保护教育的任务。高校不仅要向学生传授相关专业知识,也还要保证学生能够把所学到的知识运用到实践中。以柏林技术与经济应用科学大学的大量实践...
基于联合国确定的可持续发展目标以及气候变化带来的影响,高校应当承担起可持续发展和气候保护教育的任务。高校不仅要向学生传授相关专业知识,也还要保证学生能够把所学到的知识运用到实践中。以柏林技术与经济应用科学大学的大量实践为例,阐述了高校如何实施应用型导向、在教学研中紧密结合实际的可持续发展和气候保护教育。
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关键词
气候变化
可持续性
创业
教学
应用型
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职称材料
题名
应用型导向的可持续发展与气候保护教育
1
作者
julia schwarzkopf
Heike H?lzner
陈颖
机构
柏林技术与经济应用科学大学
德国法院
奥斯纳布吕克应用科学大学
出处
《应用型高等教育研究》
2019年第3期76-80,共5页
文摘
基于联合国确定的可持续发展目标以及气候变化带来的影响,高校应当承担起可持续发展和气候保护教育的任务。高校不仅要向学生传授相关专业知识,也还要保证学生能够把所学到的知识运用到实践中。以柏林技术与经济应用科学大学的大量实践为例,阐述了高校如何实施应用型导向、在教学研中紧密结合实际的可持续发展和气候保护教育。
关键词
气候变化
可持续性
创业
教学
应用型
Keywords
climate change
sustainability
entrepreneurship
teaching
application
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
G516 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
应用型导向的可持续发展与气候保护教育
julia schwarzkopf
Heike H?lzner
陈颖
《应用型高等教育研究》
2019
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