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对初学者CT结肠成像影像解释规范化培训的结构性评估
被引量:
2
1
作者
A.H.Dachman
k.b.kelly
+4 位作者
M.P.Zintsmaster
R.Rana
S.Khankari
J.D.Novak
张中伟
《国际医学放射学杂志》
2008年第A06期500-500,共1页
目的介绍一种教育干预方法,尤其是专业培训课程,并对该干预方法在初学者解释CT结肠成像数据时形成的影响给予结构性评价。
关键词
CT结肠成像
教育干预
学者解释
读片
群组研究
诊断敏感度
特异度
特征曲线
特异性
训练方法
下载PDF
职称材料
题名
对初学者CT结肠成像影像解释规范化培训的结构性评估
被引量:
2
1
作者
A.H.Dachman
k.b.kelly
M.P.Zintsmaster
R.Rana
S.Khankari
J.D.Novak
张中伟
机构
Department of Radiology
出处
《国际医学放射学杂志》
2008年第A06期500-500,共1页
文摘
目的介绍一种教育干预方法,尤其是专业培训课程,并对该干预方法在初学者解释CT结肠成像数据时形成的影响给予结构性评价。
关键词
CT结肠成像
教育干预
学者解释
读片
群组研究
诊断敏感度
特异度
特征曲线
特异性
训练方法
分类号
R816.5 [医药卫生—放射医学]
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作者
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1
对初学者CT结肠成像影像解释规范化培训的结构性评估
A.H.Dachman
k.b.kelly
M.P.Zintsmaster
R.Rana
S.Khankari
J.D.Novak
张中伟
《国际医学放射学杂志》
2008
2
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