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变压精馏分离乙酸乙酯-正己烷共沸物的动态特性
被引量:
4
1
作者
吕利平
李航
+3 位作者
李兵
孙诗瑞
张淑琼
徐建华
《高校化学工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期478-486,共9页
乙酸乙酯和正己烷均为重要的有机溶剂,广泛应用于医药、橡胶、油漆等领域。由于乙酸乙酯和正己烷常压下形成共沸物,需采用特殊工艺对其进行分离。基于乙酸乙酯-正己烷二元共沸体系的压力敏感性,利用Aspen Plus软件,以年度总费用(TAC)最...
乙酸乙酯和正己烷均为重要的有机溶剂,广泛应用于医药、橡胶、油漆等领域。由于乙酸乙酯和正己烷常压下形成共沸物,需采用特殊工艺对其进行分离。基于乙酸乙酯-正己烷二元共沸体系的压力敏感性,利用Aspen Plus软件,以年度总费用(TAC)最小为目标函数,模拟和优化了变压精馏稳态工艺,其中高压塔和低压塔的操作压力分别采用6 atm和1 atm,所得乙酸乙酯和正己烷产品纯度均大于99.9%。在此基础上,利用Aspen Dynamics软件考察了变压精馏工艺不同控制方案的有效性。结果表明:Q_R/F比例控制结构能够有效地应对进料流量扰动,且响应速度快,但在处理进料组分干扰时稍显不足。组分-温度串级控制能有效的改善进料组分扰动对产品纯度的影响。Q_R/F比例控制结构与组分-温度串级控制结构联用在变压精馏工艺中可实现稳健的控制,能够有效保证乙酸乙酯和正己烷产品纯度。
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关键词
乙酸乙酯
正己烷
年度总费用
变压精馏
动态特性
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职称材料
化学工程与工艺专业工程类课程教学改革探索与实践
被引量:
3
2
作者
吕利平
胡小林
+2 位作者
王维强
李兵
徐建华
《化工设计通讯》
CAS
2020年第1期152-153,共2页
为提高地方高校应用型专业学生的工程素养和就业竞争力,以长江师范学院化学工程与工艺专业为例,分析了该专业所开设的工程类课程所存在的主要问题,提出根据化工专业的学生所需具备的工程应用能力,对工程类课程进行模块化设置,并进行模...
为提高地方高校应用型专业学生的工程素养和就业竞争力,以长江师范学院化学工程与工艺专业为例,分析了该专业所开设的工程类课程所存在的主要问题,提出根据化工专业的学生所需具备的工程应用能力,对工程类课程进行模块化设置,并进行模块化和工程化教学;同时,建立健全校内设计大赛的比赛机制,以增强学生的综合设计应用能力。研究成果能够更好地实现工程类课程的教学目标,也能一定程度上提高毕业生的工程能力和工程素养。
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关键词
应用型
工程类课程
教学改革
化工专业
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职称材料
题名
变压精馏分离乙酸乙酯-正己烷共沸物的动态特性
被引量:
4
1
作者
吕利平
李航
李兵
孙诗瑞
张淑琼
徐建华
机构
长江师范学院化学化工学院
西南石油大学化学化工学院
中化重庆涪陵化工有限公司
出处
《高校化学工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期478-486,共9页
基金
重庆市教委项目(KJ1712307),重庆市涪陵区科委项目(FLKJ,2016ABA1026)
长江师范学院青年项目(2015XJXM03)。
文摘
乙酸乙酯和正己烷均为重要的有机溶剂,广泛应用于医药、橡胶、油漆等领域。由于乙酸乙酯和正己烷常压下形成共沸物,需采用特殊工艺对其进行分离。基于乙酸乙酯-正己烷二元共沸体系的压力敏感性,利用Aspen Plus软件,以年度总费用(TAC)最小为目标函数,模拟和优化了变压精馏稳态工艺,其中高压塔和低压塔的操作压力分别采用6 atm和1 atm,所得乙酸乙酯和正己烷产品纯度均大于99.9%。在此基础上,利用Aspen Dynamics软件考察了变压精馏工艺不同控制方案的有效性。结果表明:Q_R/F比例控制结构能够有效地应对进料流量扰动,且响应速度快,但在处理进料组分干扰时稍显不足。组分-温度串级控制能有效的改善进料组分扰动对产品纯度的影响。Q_R/F比例控制结构与组分-温度串级控制结构联用在变压精馏工艺中可实现稳健的控制,能够有效保证乙酸乙酯和正己烷产品纯度。
关键词
乙酸乙酯
正己烷
年度总费用
变压精馏
动态特性
分类号
TQ208 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
化学工程与工艺专业工程类课程教学改革探索与实践
被引量:
3
2
作者
吕利平
胡小林
王维强
李兵
徐建华
机构
长江师范学院化学化工学院
重庆建峰化工股份有限公司
出处
《化工设计通讯》
CAS
2020年第1期152-153,共2页
基金
长江师范学院教育教学改革研究项目(编号:JG2019215)
重庆市教委科学技术研究计划青年项目(KJQN201901429)
文摘
为提高地方高校应用型专业学生的工程素养和就业竞争力,以长江师范学院化学工程与工艺专业为例,分析了该专业所开设的工程类课程所存在的主要问题,提出根据化工专业的学生所需具备的工程应用能力,对工程类课程进行模块化设置,并进行模块化和工程化教学;同时,建立健全校内设计大赛的比赛机制,以增强学生的综合设计应用能力。研究成果能够更好地实现工程类课程的教学目标,也能一定程度上提高毕业生的工程能力和工程素养。
关键词
应用型
工程类课程
教学改革
化工专业
Keywords
applied
engineering courses
teaching reform
chemical engineering specialty
分类号
TQ0-2 [化学工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变压精馏分离乙酸乙酯-正己烷共沸物的动态特性
吕利平
李航
李兵
孙诗瑞
张淑琼
徐建华
《高校化学工程学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018
4
下载PDF
职称材料
2
化学工程与工艺专业工程类课程教学改革探索与实践
吕利平
胡小林
王维强
李兵
徐建华
《化工设计通讯》
CAS
2020
3
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职称材料
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