A K-means clustering based blind multiband spectrum sensing algorithm for cognitive radio

In this paper,a blind multiband spectrum sensing(BMSS)method requiring no knowledge of noise power,primary signal and wireless channel is proposed based on the K-means clustering(KMC).In this approach,the KMC algorithm is used to identify the occupied subband set(OSS)and the idle subband set(ISS),and then the location and number information of the occupied channels are obtained according to the elements in the OSS.Compared with the classical BMSS methods based on the information theoretic criteria(ITC),the new method shows more excellent performance especially in the low signal-to-noise ratio(SNR)and the small sampling number scenarios,and more robust detection performance in noise uncertainty or unequal noise variance applications.Meanwhile,the new method performs more stablely than the ITC-based methods when the occupied subband number increases or the primary signals suffer multi-path fading.Simulation result verifies the effectiveness of the proposed method.

通信工程专业教学质量监控体系的构建与改革——以吉首大学为例

教学质量监控为确保正常教学秩序、提高专业教学水平提供了有力保障。文章以湖南吉首大学通信工程专业为例,就专业教学质量监控的目的、监控组织机构职能、监控范围进行了阐述。在实际的教学过程中,吉首大学通信工程专业除常规教学质量监控外,还进一步采用教学质量反馈和改进机制,不断完善教学质量监控体系。通过教学质量监控体系的构建和改革,吉首大学通信工程专业在教师队伍建设、学科人才培养方面取得丰硕成果。

通信原理远程虚拟仿真实验平台的设计

虚拟仿真实验平台因其具有构建成本低、升级更新快和维护管理便捷等优点而逐渐广泛应用于高校的实验教学中。在互联网+环境下,笔者考虑将虚拟仿真实验平台融入互联网,并基于Matlab的Web Server服务进行二次开发,从而实现远程登录虚拟仿真实验平台进行仿真实验。本文以通信原理远程虚拟仿真实验平台的设计为例,通过ASK远程仿真实验验证了该平台的可操作性和开发方式的可行性。

民族地区地方高校成人教育电子信息类专业远程虚拟实验教学改革初探

结合虚拟实验室技术的发展与应用情况,从有效缓解实验教学资源不足、培养学生自主学习能力、培养学生实践创新意识3个维度,探讨了基于虚拟实验的电子信息类专业成人教育实验教学模式改革的必要性;初步提出了一种基于MatlabWebServer的成人教育电子信息类课程远程虚拟实验平台实现方案,并探讨了基于问题导向的教学方式与基于虚拟实验的教学方式相结合的成人教育实验教学新方式。