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以持续改进为目标的教学质量监控体系构建 被引量:6
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作者 梁福沛 冯兵 李亚娟 《高教论坛》 2019年第1期21-23,共3页
教学质量监控是实现高等教育教学质量提升的主要手段。基于全面教育质量管理下的教学质量监控体系在实践中存在着"全员性"现实基础薄弱、"全过程"功能环节脱节、"全方位"保障机制不健全等问题。以持续改... 教学质量监控是实现高等教育教学质量提升的主要手段。基于全面教育质量管理下的教学质量监控体系在实践中存在着"全员性"现实基础薄弱、"全过程"功能环节脱节、"全方位"保障机制不健全等问题。以持续改进为目标的流程管理理念以及在此理念下的教学质量监控体系构建将会有效提升教育质量。 展开更多
关键词 教学质量 监控体系 持续改进 流程管理
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Syntheses and crystal structures of rare earth (Nd, Gd) 1-D chain com-plexes with N-p-tolylsulfonyl-β-alanine 被引量:1
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作者 MA Lufang LI Xiaodong +3 位作者 WANG Liya liang fupei ZHANG Manbo YU Kaibei 《Rare Metals》 SCIE EI CAS CSCD 2005年第4期345-350,共6页
Two rare earth complexes of Ts-β-AlaH with the formula of [Ln2(H2O)4(Ts-β-AlaH)6]n·4nH2O (where Ln = Nd(1), Gd(2); Ts-β-AlaH = N-p-tolylsulfonyl-β-Alanine) have been synthesized and characterized by... Two rare earth complexes of Ts-β-AlaH with the formula of [Ln2(H2O)4(Ts-β-AlaH)6]n·4nH2O (where Ln = Nd(1), Gd(2); Ts-β-AlaH = N-p-tolylsulfonyl-β-Alanine) have been synthesized and characterized by elemental analysis, IR and X-ray diffraction. The results show that the two complexes are isostructural. They crystallize in a monoclinic system with P21/n space group. Crystal data for 1: a = 0.95149(19) nm, b = 1.9012(4) nm, c = 2.2863(5) nm, β= 100.37(3)°, Z= 4, De= 1.509 mg/cm^3, F(000) = 1880, R1= 0.0560, wR2= 0.1564 [I 〉 2σ(/)]; for 2: a = 0.9495(2) nm, b = 1.9037(4) nm, c = 2.2987(5) nm, β= 99.87(3)°, Z = 4, Dc= 1.541 mg/cm^3, F(000) = 1916, R1= 0.0515, wR2= 0.1566 [I〉2σ(I)]. The two complexes are one-dimensional chains and the coordination number of the Nd^3+ or Gd^3+ ion is nine. 展开更多
关键词 inorganic chemistry rare earth complexes synthesis and structure N-p-tolylsulfonyl-β-alanine
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