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老年初诊2型糖尿病患者生活方式干预依从性的影响因素
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作者 黄婵娟 王莹 +1 位作者 林云萍 陈萍萍 《中华老年多器官疾病杂志》 2024年第5期369-372,共4页
目的 分析老年初诊2型糖尿病(T2DM)患者生活方式干预依从性的影响因素。方法 回顾性分析2022年1月至6月中南大学湘雅医学院附属海口医院收治的86例初诊老年T2DM患者的临床资料,6个月后复诊时评估其生活方式干预的依从性。根据依从性将... 目的 分析老年初诊2型糖尿病(T2DM)患者生活方式干预依从性的影响因素。方法 回顾性分析2022年1月至6月中南大学湘雅医学院附属海口医院收治的86例初诊老年T2DM患者的临床资料,6个月后复诊时评估其生活方式干预的依从性。根据依从性将患者分为依从性不良组(41例)与依从性良好组(45例),比较两组患者的人口学特征、稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)及稳态模型胰岛β细胞功能指数(HOMA-β)情况。采用SPSS 23.0统计软件进行数据分析。根据数据类型,分别采用t检验、χ^(2)检验或连续校正χ^(2)检验进行组间比较。采用二元logistic回归分析初诊老年T2DM患者生活方式干预依从性的影响因素。结果 两组患者复诊时HOMA-IR均较初诊时降低,且依从性良好组复诊HOMA-IR低于依从性不良组;HOMA-β均较初诊时升高,且依从性良好组复诊HOMA-β高于依从性不良组,差异均有统计学意义(P<0.05)。二元logistic回归分析显示,离异/丧偶(OR=2.633,95%CI 1.513~4.581;P<0.05)、独居(OR=2.326,95%CI 1.218~4.442;P<0.05)及糖尿病家族史(OR=0.655,95%CI 0.197~0.983;P<0.05)均为初诊老年T2DM患者生活方式干预依从性不良的影响因素。结论 初诊老年T2DM患者中,生活方式干预依从性不良者胰岛β细胞功能及胰岛素抵抗控制效果较差,且离异/丧偶及独居者更易出现生活方式干预依从性不良,有糖尿病家族史者常具有良好依从性。 展开更多
关键词 老年人 糖尿病 2型 生活方式 依从性 胰岛素抵抗
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面向规划统筹的厦门国土空间生态修复规划探索 被引量:21
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作者 何子张 施艳琦 +1 位作者 林云萍 王温鑫 《规划师》 北大核心 2020年第17期13-19,共7页
统一行使生态保护修复职责是新组建的自然资源部门的重要职责。以往的生态修复强调项目导向,体现为囿于部门事权强调单一生态要素的修复,侧重问题导向的显性项目的生态修复,以及注重生态修复项目的工程设计。国务院机构改革将全域空间... 统一行使生态保护修复职责是新组建的自然资源部门的重要职责。以往的生态修复强调项目导向,体现为囿于部门事权强调单一生态要素的修复,侧重问题导向的显性项目的生态修复,以及注重生态修复项目的工程设计。国务院机构改革将全域空间要素的全流程管控权整合归口到自然资源部门,强化对国土空间全要素的统筹修复职责和能力。随着国土空间规划体系构建工作的推进,统筹编制和实施生态修复规划的技术与政策已经初步具备。文章结合厦门案例探索面向规划统筹的国土空间生态修复规划方法,从生态源地和生态廊道识别、生态修复显性空间和隐性空间判断、生态修复空间评估和生态修复单元划分、统筹生态修复规划实施的机制建设等方面提出具体的规划策略,以期为相关规划提供参考。 展开更多
关键词 生态修复 国土空间规划 规划统筹 厦门
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强化认知护理联合共情沟通对ERCP患者的护理效果研究 被引量:1
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作者 林素珠 林云萍 吴芳 《中外医学研究》 2021年第18期90-92,共3页
目的:分析强化认知联合共情沟通应用于经内镜逆行性胰胆管造影术(ERCP)患者的护理效果。方法:选择2019年10月-2020年10月笔者所在医院接受ERCP诊疗的112例患者作为研究对象,应用方便抽样法将其分为对照组和观察组,每组56例。对照组给予... 目的:分析强化认知联合共情沟通应用于经内镜逆行性胰胆管造影术(ERCP)患者的护理效果。方法:选择2019年10月-2020年10月笔者所在医院接受ERCP诊疗的112例患者作为研究对象,应用方便抽样法将其分为对照组和观察组,每组56例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予强化认知联合共情沟通。比较两组护理效果。结果:观察组护理满意度为96.43%,明显高于对照组的83.93%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理服务质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在ERCP中应用强化认知联合共情沟通可改善患者心理状态,降低并发症发生率,提高患者生活质量,护理满意度高,是一种高质量的护理模式,值得借鉴和推广。 展开更多
关键词 经内镜逆行性胰胆管造影术 强化认知 共情沟通 护理效果
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A new method to calculate monthly CO emissions using MOPITT satellite data 被引量:3
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作者 lin yunping ZHAO ChunSheng +1 位作者 PENG Li FANG YuanYuan 《Chinese Science Bulletin》 SCIE EI CAS 2007年第18期2551-2558,共8页
A new method is developed to calculate monthly CO emission data using MOZART modeled and MOPITT observed CO data in 2004. New CO emission data were obtained with budget analysis of the processes controlling CO concent... A new method is developed to calculate monthly CO emission data using MOZART modeled and MOPITT observed CO data in 2004. New CO emission data were obtained with budget analysis of the processes controlling CO concentration such as surface emission, transport, chemical transform and dry deposition. MOPITT data were used to constrain the model simulation. New CO emission data agree well with Horowitz’s emissions in the spatial distributions. Horowitz’s emissions are found to underes- timate CO emissions significantly in the industrial areas of Asia and North America, where high CO emissions are mainly due to the anthropogenic activities. New CO emissions can better reflect the more recent CO actual emissions than Horowitz’s. 展开更多
关键词 一氧化碳 大气污染 浓度测定 空气质量
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混合BOPPPS结合病例分析教学在内分泌科护理实习教学中的应用 被引量:9
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作者 陈萍萍 黄育姑 +1 位作者 林云萍 黄婵娟 《中华医学教育探索杂志》 2022年第4期508-512,共5页
目的探讨混合BOPPPS[导入(bridge-in)、学习目标(objective)、前测(pre-assessment)、参与式学习(participatory-learning)、后测(post-assessment)、总结(summary)]结合病例分析教学在内分泌科护理实习教学中的应用。方法选取在内分泌... 目的探讨混合BOPPPS[导入(bridge-in)、学习目标(objective)、前测(pre-assessment)、参与式学习(participatory-learning)、后测(post-assessment)、总结(summary)]结合病例分析教学在内分泌科护理实习教学中的应用。方法选取在内分泌科实习的2017级45名护生作为对照组,采用传统教学;2018级实习护生45人作为研究组,采用混合BOPPPS结合病例分析教学。教学结束后,通过理论和实践技能操作考核评价教学效果,并通过问卷调查对教学的满意度。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果研究组实习护生理论考核中基础理论[(28.31±2.07)vs.(24.66±2.15)]和专业理论[(67.01±3.05)vs.(55.62±3.20)]得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实践技能操作考核各分项得分研究组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学满意度方面,在是否提升理论和实践技能操作水平、是否提高人文关怀意识、是否提升护患沟通能力等10个方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论混合BOPPPS结合病例分析教学提高了内分泌科实习护生的理论和实践技能操作水平及综合素养,且教学满意度优于传统教学,具有推广价值。 展开更多
关键词 BOPPPS教学 病例分析 内分泌科 护生 临床教学
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