产学融合背景下校企“五共”育人机制构建研究

随着国家经济转型升级和创新驱动发展,校企双方需要在人才培养和产学融合方面深度合作,培养高素质应用型人才,满足地方经济和社会发展的需求。校企应从资源共享、平台共建、人才共育、责任共担、结果共评五个方面共同构建产学融合背景下协同育人的长效机制,优化教育新路径。

分蘖肥施用方式对水稻产量的影响

以辽粳101为供试材料,在辽中开展不同分蘖肥施用方式对水稻产量影响的研究。研究结果表明,基蘖穗肥比例4∶4∶2,6叶施用分蘖肥,即M6处理产量最高,为682.8 kg/667m 2,比对照增产17.5%;基蘖穗肥比例5∶4∶1,6叶施用分蘖肥,即L6处理次之,产量为650.3 kg/667m 2,比对照增产11.9%;基蘖穗肥比例4∶4∶2,5叶施用分蘖肥,即M5处理再次,产量为628.6 kg/667m 2,比对照增产8.2%。综上分析,水稻3.5叶龄插秧,6叶期施用分蘖肥效果最好,5叶次之,7叶最差。