期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从美国的观点看继续教育
被引量：
2
1
作者
lawrencep.grayson
《继续教育》
2000年第2期36-37,共2页
关键词
美国
继续教育
教育对象
工程师
大学教授
科学家
中国
下载PDF
职称材料
题名
从美国的观点看继续教育
被引量：
2
1
作者
lawrencep.grayson
机构
美国教育部教育研究所
出处
《继续教育》
2000年第2期36-37,共2页
关键词
美国
继续教育
教育对象
工程师
大学教授
科学家
中国
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从美国的观点看继续教育
lawrencep.grayson
《继续教育》
2000
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
