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从丹麦牙科教育看我国口腔医学教育的发展
被引量:
11
1
作者
王勤涛
张玉梅
lene rindal nielsen
《牙体牙髓牙周病学杂志》
CAS
2003年第8期478-479,共2页
丹麦现行的口腔医学教育体系和模式特点体现在教师启发和动员学生主动思考的作用强 ,学生的参与性强 ,提问和辩论突出。另外学生早期接触临床实践 ,从第二年即开始临床见习 ,并随年级的增长逐步增加诊断、预防、治疗和定期口腔护理 ,最...
丹麦现行的口腔医学教育体系和模式特点体现在教师启发和动员学生主动思考的作用强 ,学生的参与性强 ,提问和辩论突出。另外学生早期接触临床实践 ,从第二年即开始临床见习 ,并随年级的增长逐步增加诊断、预防、治疗和定期口腔护理 ,最终独立接诊。各学科教学效果并非单纯考试决定 ,而是由包括学校行政、教师、学生代表等的专业委员会来综合评估 。
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关键词
丹麦
牙科教育
中国口腔医学教育
下载PDF
职称材料
从丹麦牙科医疗保健体系看我国私人牙科诊所的现状和发展
被引量:
2
2
作者
王勤涛
lene rindal nielsen
《实用口腔医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第1期87-88,共2页
关键词
丹麦
牙科医疗保健体系
中国
私人牙科诊所
现状
发展
下载PDF
职称材料
题名
从丹麦牙科教育看我国口腔医学教育的发展
被引量:
11
1
作者
王勤涛
张玉梅
lene rindal nielsen
机构
第四军医大学口腔医学院
丹麦哥本哈根大学牙科学院
出处
《牙体牙髓牙周病学杂志》
CAS
2003年第8期478-479,共2页
文摘
丹麦现行的口腔医学教育体系和模式特点体现在教师启发和动员学生主动思考的作用强 ,学生的参与性强 ,提问和辩论突出。另外学生早期接触临床实践 ,从第二年即开始临床见习 ,并随年级的增长逐步增加诊断、预防、治疗和定期口腔护理 ,最终独立接诊。各学科教学效果并非单纯考试决定 ,而是由包括学校行政、教师、学生代表等的专业委员会来综合评估 。
关键词
丹麦
牙科教育
中国口腔医学教育
分类号
R01 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
从丹麦牙科医疗保健体系看我国私人牙科诊所的现状和发展
被引量:
2
2
作者
王勤涛
lene rindal nielsen
机构
西安第四军医大学口腔医学院
丹麦哥本哈根大学牙科学院
出处
《实用口腔医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第1期87-88,共2页
关键词
丹麦
牙科医疗保健体系
中国
私人牙科诊所
现状
发展
分类号
R197.65 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
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1
从丹麦牙科教育看我国口腔医学教育的发展
王勤涛
张玉梅
lene rindal nielsen
《牙体牙髓牙周病学杂志》
CAS
2003
11
下载PDF
职称材料
2
从丹麦牙科医疗保健体系看我国私人牙科诊所的现状和发展
王勤涛
lene rindal nielsen
《实用口腔医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003
2
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