影响立体定向微创穿刺置管引流术患者急性期收缩压变异性增大的危险因素分析

目的:研究影响立体定向微创穿刺置管引流术患者急性期收缩压变异性(SBPV)增大的危险因素。方法:将医院2014年1月至2017年12月收治的200例行立体定向微创穿刺置管引流术的高血压脑出血(HICH)患者纳为研究对象,根据患者急性期SBPV是否增大将其分为SBPV增大组(n=102)与SBPV较小组(n=98),比较两组一般资料及血液生化指标,分析影响急性期SBPV增大的独立危险因素。结果:SBPV增大组与SBPV较小组性别、年龄、吸烟史、饮酒史、脑卒中史、糖尿病史、高血压史、规律服用降压药、脱水降压药使用情况间无显著性差异(P>0.05),两组入院时NIHSS评分、颅内血肿量及入院首次SBP值差异显著(P<0.05);SBPV增大组与SBPV较小组尿氮素、肌酐、总胆固醇、甘油三酯及载脂蛋白b水平存在显著性差异(P<0.05),两组低密度脂蛋白水平无显著性差异(P>0.05);经Logistic回归性分析提示,首次SBP、NIHSS评分、颅内血肿量及甘油三酯是立体定向微创穿刺置管引流术患者急性期SBPV增大的独立危险因素。结论:临床应积极监控入院时NIHSS评分较高及首次SBP水平较高者血压,做好降压处理,并建议高血压患者平时注意健康饮食,维持正常的血脂代谢,防止急性期SBPV增大。

高校大学生教材循环利用态度的调查分析

高校教材数量多,使用寿命短,每年毕业季大量教材被废弃或当做废纸卖掉,缺乏良好的处理途径,造成严重的资源浪费。在提倡节约型社会和可持续发展的大背景下,以网络问卷的方式调查了在校大学生目前的教材利用情况以及对教材循环利用的态度,并查阅相关文献资料,综合分析实施教材循环的基础和现状,并提出相应的可行性措施和建议。调查结果表明,高校教材保存完好、学生参与教材循环利用的态度积极以及部分高校教材循环利用的经验相对成熟等。因此,高校具备实施教材循环利用的良好基础。教材循环利用的开展不仅可以获得生态效益和经济效益,还可以增强学生的环保节俭意识,对培育绿色环保的校园文化,培养学生社会责任感具有极大的帮助。