奥巴马与教育:大幅提升教学质量的可能性

作为奥巴马教育政策过渡团队的引领人，哈蒙德教授从独特的视角出发，阐述奥巴马总统对每个孩子的教育都承担共同责任的承诺，并对新政府教育改革计划所遵循的原则和信条进行分析。哈蒙德教授认为教育改革的重要性毋庸置疑，特别强调提升教师素质和吸引优秀教师的立法的重要性。最后，哈蒙德教授还展望了美国教育的未来。

有效教学的策略(上)

在创设支持性学习环境之后,怎样的课程设计、教学方法和评估实践能让学生深入理解学科内容,培养解决复杂问题和有效沟通的能力,从而最终学会管理学习活动呢?本文依据最新的研究综述概述了学习与发展科学所达成的一些新的共识,它们对学校和课堂实践富有启示。这些策略主要包括建立和扩大儿童的知识和经验,支持概念上的理解、参与和动机,发展元认知、主体精神和策略性学习的能力等。

有效教学的策略(下)

在创设支持性学习环境之后,怎样的课程设计、教学方法和评估实践能让学生深入理解学科内容,培养解决复杂问题和有效沟通的能力,从而最终学会管理学习活动呢?本文依据最新的研究综述概述了学习与发展科学所达成的一些新的共识,它们对学校和课堂实践富有启示。这些策略主要包括建立和扩大儿童的知识和经验,支持概念上的理解、参与和动机,发展元认知、主体精神和策略性学习的能力等。

Reinventing Systems for Equity

Highlights Around the world,nations are grappling with the longstanding inequalities in education and society that were made more visible during the pandemic-along with the increasing educational demands of our fast-changing,knowledge-based world.This article outlines the anatomy of educational inequality and the demands for students to develop“learning ability.”