Oxygen vacancy induced carrier mobility enhancement in nano-multilayered ZrO_(2):Y_(2)O_(3)/SrTiO_(3)thin films for non-volatile memory devices

The influence of oxygen vacancy-dominated carrier mobility on the performance of memristors has attractedconsiderable attention.The device’s carrier mobility can be significantly improved by forming a nano-multilayeredheterostructure when the individual layer thickness is below a critical value.In this work,Pt/[ZrO_(2):Y_(2)O_(3)(YSZ)/SrTiO_(3)(STO)]n/Nb:SrTiO_(3)(NSTO)memristive devices were configurated through laser pulse deposited YSZ/STO nanomultilayeredactive layer with both Pt and NSTO acting as top and counter electrodes.Specifically,the Pt/[YSZ/STO]5/NSTO device with five consecutive layers of YSZ/STO thin film shows superior memristor performance,and itscorresponding carrier mobility presents a significantly enhanced value compared to that of other periodic numbers ofYSZ/STO composed memristive devices.This can be attributed to the increase of oxygen vacancy concentration in thedevice,as evidenced by both experimental results and theoretical analysis.This work provides a significant approach inimproving the performance of memristor dominated by oxygen vacancy transporting mechanism.

中国国际科技合作政策评价研究--基于政策工具与发展格局协同视角

国际科技合作作为国家间加强科技外交、提升科技实力的重要载体,对提升中国科技创新发展和经济可持续增长具有重要作用。为准确把握政策的演变路径和内在机理,通过构建政策工具和发展格局二维分析框架,采用内容分析法对国家层面出台的13份国际科技合作政策文本进行深入剖析。发现当前政策存在政策工具结构性失衡、政策工具响应性失调、政策工具与发展格局协调性错位的情况。为适应“双循环”新发展格局下科技合作的需要,提出政府在制定政策时要平衡好三类政策工具,推动政策工具与不同发展格局协同演进,以发挥政策的最佳效应。对于新形势下推动中国国际科技合作事业持续发展,建设科技创新型国家具有重要指导意义。

“工程材料与金属热处理”课程思政的探索与实践

课程思政是高等院校课程改革的一个重要方向,为了使学生树立爱国主义精神,激发民族自豪感,培养职业道德品质,以“工程材料与金属热处理”课程为抓手,结合专业课程的特点,论述了课程思政的必要性及可行性,探讨了将课程思政内容有效地融入“工程材料与金属热处理”课程内容和教学各个环节中的具体措施:熟练掌握课程内容,深挖课程思政元素;找寻课程切入点,科学融入思想政治教育元素;完善课程考评体系,增加思想政治育人效果评价。

材料专业创新创业教育体系与平台构建思考——以上海电机学院为例

基于制造业转型发展对高素质应用型人才的规格需求变化,结合学校“技术立校、应用为本”的办学定位与特色,在专创融合和产教融合理念指导下,对材料类专业创新创业教育体系与平台构建进行了思考与探索,通过课程平台、课外实践平台、校企实战平台与创新工作坊四级平台的搭建与互通,将创新创业教育全过程融入人才培养中,进行创新创业教育的通识能力培养及个性化创新能力的培育,实现专创融合。