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活化赤泥基胶凝材料的抗冻融性能研究
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作者 李子超 朱俊阁 +3 位作者 乐红志 马来君 赵浩宇 钟佳意 《硅酸盐通报》 CAS 北大核心 2024年第3期965-976,共12页
赤泥资源化利用对氧化铝行业可持续发展和环境保护具有重要意义。本文以赤泥和热活化赤泥为主要原料与钢渣等多种固废协同制备赤泥基胶凝材料,并对其抗冻融性能进行了研究。分别对养护14和28 d的胶凝材料试样进行冻融试验,用万能试验机... 赤泥资源化利用对氧化铝行业可持续发展和环境保护具有重要意义。本文以赤泥和热活化赤泥为主要原料与钢渣等多种固废协同制备赤泥基胶凝材料,并对其抗冻融性能进行了研究。分别对养护14和28 d的胶凝材料试样进行冻融试验,用万能试验机、XRD、SEM、工业CT等检测方法对试样冻融前后的强度、物相、显微结构、孔隙率等进行表征,并对冻融损伤机理进行了探究。结果表明,赤泥基胶凝材料冻融前后的质量损失、强度损失、显微结构差异显著。其中,赤泥-普通硅酸盐水泥胶凝材料较其他赤泥基胶凝材料的抗冻性能优异,其养护14 d试件冻融前后的质量损失和强度损失分别为23.68%和50.75%;用热活化赤泥制备的赤泥-钢渣胶凝材料冻融后的质量损失率较冻融前降低了16.30%。 展开更多
关键词 冻融损伤 活化赤泥 钢渣 水泥 胶凝材料
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基于共创性学习理论的校外教育教师专业发展路径研究 被引量:3
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作者 麻来军 王秀江 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第9期85-89,共5页
校外教育教师队伍建设是校外教育质量提升的关键,但校外教育教师专业发展在理论研究和实践探索方面都未得到应有重视,存在着专业成长缺支持和情境、骨干教师发展缺关注和引领、专业研训缺规划和系统三个突出问题。在共创性学习理论的指... 校外教育教师队伍建设是校外教育质量提升的关键,但校外教育教师专业发展在理论研究和实践探索方面都未得到应有重视,存在着专业成长缺支持和情境、骨干教师发展缺关注和引领、专业研训缺规划和系统三个突出问题。在共创性学习理论的指导下,不断推进教师联合体内部和联合体间的共创性研训活动,形成校外教育教师专业携同发展的共创性研训体系是破解这一难题的现实选择和有效路径。建立和优化以系统性问题、集体性问题和分布性问题为导向,工具创展、共同体创展和分工创展为指向的共创性研训实践路径,可实现校外教育教师专业携同发展。 展开更多
关键词 共创性 校外教育 教师专业发展 携同发展
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Early Intervention on the Properties of Steel Slag at High Temperature by Modifier Compound with Tailings: A Feasible Way for Comprehensive Utilization of Solid Wastes
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作者 LIAN Fang ZHANG Zuoshun +2 位作者 ma laijun Bater Sayin LIAO Hongqiang 《矿物学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第S1期49-49,共1页
Steel slag, a by-product of the steel production industry reaches 10%–15% of crude steel output (Motz and Geiseler, 2001). Their main application lies in the field of building materials due to some containing cementi... Steel slag, a by-product of the steel production industry reaches 10%–15% of crude steel output (Motz and Geiseler, 2001). Their main application lies in the field of building materials due to some containing cementitious components, such as dicalcium silicate (C2S) and tricalcium silicate (C3S) (Waligora et al., 2010). However, blended cements with steelmaking slag show low early hydration activity, low compressive strength and bad durability because steel slag generates above 1600 ℃ with the tense and large grain size crystals, consisting of low content of C2S and C3S and high proportions of f-CaO and f-MgO compared with cement clinker. 展开更多
关键词 steel SLAG early INTERVENTION high temperature MODIFIERS TAILINGS building materials
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校外教育活动类型与组织策略的再认识
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作者 麻来军 沈艳 《中国校外教育》 2021年第1期24-32,共9页
以专门校外教育说为理论基点,从“校外教育”和“活动教育”两个概念辨析入手,从政策、学理和实践三个研究视角着力,对校外教育活动内涵做了新界定,从机构、形式、内容和目的四维度提出校外教育活动具有开放性、活动性、综合性和教育性... 以专门校外教育说为理论基点,从“校外教育”和“活动教育”两个概念辨析入手,从政策、学理和实践三个研究视角着力,对校外教育活动内涵做了新界定,从机构、形式、内容和目的四维度提出校外教育活动具有开放性、活动性、综合性和教育性的特征。基于对校外教育活动的新认知,明确提出以活动组织方式为依据,将校外教育活动划分为展示展演、比赛竞技、考察探究、拓展训练、交流访问、劳作实践、童玩游戏、讲座论坛和集会仪式九个类型,详细分析了校外教育活动呈现专业化、课程化和协同化发展趋势下,校外教育活动组织实施所坚持的创新性、开放性和自主性等一般策略和其独特属性。 展开更多
关键词 校外教育 活动 类型 策略
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