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创造数字学习环境:远距离教育的智囊工具
1
作者
manrtina.siegel
茅爱真
《天津电大学报》
1998年第1期32-35,38,共5页
网络发展的迅速成功很大程度上可以归功于利用了各种各样的计算机,采用了国际统一的技术标准,传递文字和图像信息。虽然这些技术标准使全球信息联网成为可能,但对于教育工作者来说利用国际互联网作为教学工具制作高质量的远距离教育节...
网络发展的迅速成功很大程度上可以归功于利用了各种各样的计算机,采用了国际统一的技术标准,传递文字和图像信息。虽然这些技术标准使全球信息联网成为可能,但对于教育工作者来说利用国际互联网作为教学工具制作高质量的远距离教育节目还有大量的工作要做。目前值得考虑的两方面问题是:教育的管理和教育的交互作用。教育的管理使学生踏上知识的旅程并从中得到学习和实践;教育的交互作用可提供给学生某些学习经验,二者都需要新的以网络为基础的工具。智囊工具(Wisdom Tools^(TM))便是这种类型的工具,即可单独使用也可合作使用。它们开发利用国际互联网媒体的潜力而不是将传统的教科书或课堂照搬上网。 本文重点探讨有利于提高远距离教育质量的教学工具的革新问题并通过两个例子加以论证。
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关键词
远距离教育
数字学习
网络工具
教育模式
远征队
全球问题
交互作用
野生动物
信息结构
通讯联系
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职称材料
题名
创造数字学习环境:远距离教育的智囊工具
1
作者
manrtina.siegel
茅爱真
机构
天津广播电视大学文科部
出处
《天津电大学报》
1998年第1期32-35,38,共5页
文摘
网络发展的迅速成功很大程度上可以归功于利用了各种各样的计算机,采用了国际统一的技术标准,传递文字和图像信息。虽然这些技术标准使全球信息联网成为可能,但对于教育工作者来说利用国际互联网作为教学工具制作高质量的远距离教育节目还有大量的工作要做。目前值得考虑的两方面问题是:教育的管理和教育的交互作用。教育的管理使学生踏上知识的旅程并从中得到学习和实践;教育的交互作用可提供给学生某些学习经验,二者都需要新的以网络为基础的工具。智囊工具(Wisdom Tools^(TM))便是这种类型的工具,即可单独使用也可合作使用。它们开发利用国际互联网媒体的潜力而不是将传统的教科书或课堂照搬上网。 本文重点探讨有利于提高远距离教育质量的教学工具的革新问题并通过两个例子加以论证。
关键词
远距离教育
数字学习
网络工具
教育模式
远征队
全球问题
交互作用
野生动物
信息结构
通讯联系
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创造数字学习环境:远距离教育的智囊工具
manrtina.siegel
茅爱真
《天津电大学报》
1998
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