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教师的作用
1
作者
margaret sharp
王顺兴
《当代教育科学》
1987年第2期67-69,共3页
一、学习的性质有些事情不能由别人代替去做,学习就是就其中之一。以学习驾驶汽车为例。一个人要学开汽车,就要有人指教。当他开车发生差错时,能够得到指正。这有利于学习驾驶汽车。但是,真正的学习一定是发生在学习者的内心里。在他掌...
一、学习的性质有些事情不能由别人代替去做,学习就是就其中之一。以学习驾驶汽车为例。一个人要学开汽车,就要有人指教。当他开车发生差错时,能够得到指正。这有利于学习驾驶汽车。但是,真正的学习一定是发生在学习者的内心里。在他掌握技巧之前,便不能说他真正进行了学习。
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关键词
学习过程
专业知识
学习语言
学习小组
学习活动
学习纪律
纪律教育
双向过程
儿童智力
教育测验
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题名
教师的作用
1
作者
margaret sharp
王顺兴
出处
《当代教育科学》
1987年第2期67-69,共3页
文摘
一、学习的性质有些事情不能由别人代替去做,学习就是就其中之一。以学习驾驶汽车为例。一个人要学开汽车,就要有人指教。当他开车发生差错时,能够得到指正。这有利于学习驾驶汽车。但是,真正的学习一定是发生在学习者的内心里。在他掌握技巧之前,便不能说他真正进行了学习。
关键词
学习过程
专业知识
学习语言
学习小组
学习活动
学习纪律
纪律教育
双向过程
儿童智力
教育测验
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
教师的作用
margaret sharp
王顺兴
《当代教育科学》
1987
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