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互联互动的网络学习环境:从网络课程到更广阔的视野
被引量:
7
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作者
matthew pittinsky
吴薇
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第5期24-26,共3页
互联网时代的网络学习环境(Networked Learning Environment,以下简称为NLE),囊括了当下最先进的信息技术,但其理念仍然是那个颠扑不破的古训:学习绝不仅仅止于课堂和考试。在一个真正的NLE中, 学生、教师和研究者能在任何时间从任何地...
互联网时代的网络学习环境(Networked Learning Environment,以下简称为NLE),囊括了当下最先进的信息技术,但其理念仍然是那个颠扑不破的古训:学习绝不仅仅止于课堂和考试。在一个真正的NLE中, 学生、教师和研究者能在任何时间从任何地方获取任何学习资源。
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关键词
互联互动的学习环境
课程网站
开放性
无缝集成
共享
下载PDF
职称材料
以学习者为中心——互联互动的网络学习环境成为e-Learning发展趋势
被引量:
1
2
作者
matthew pittinsky
吴薇
《中国教育网络》
2006年第1期71-74,共4页
关键词
E-LEARNING
以学习者为中心
网络学习环境
发展趋势
互联
教育变革
软件系统
教育机构
相关政策
课程
下载PDF
职称材料
题名
互联互动的网络学习环境:从网络课程到更广阔的视野
被引量:
7
1
作者
matthew pittinsky
吴薇
机构
Blackboard Inc.U.S.A
华南师范大学未来教育研究中心
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第5期24-26,共3页
文摘
互联网时代的网络学习环境(Networked Learning Environment,以下简称为NLE),囊括了当下最先进的信息技术,但其理念仍然是那个颠扑不破的古训:学习绝不仅仅止于课堂和考试。在一个真正的NLE中, 学生、教师和研究者能在任何时间从任何地方获取任何学习资源。
关键词
互联互动的学习环境
课程网站
开放性
无缝集成
共享
Keywords
e-learning
networked learning environment
course site
open
seamless integration
share
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以学习者为中心——互联互动的网络学习环境成为e-Learning发展趋势
被引量:
1
2
作者
matthew pittinsky
吴薇
机构
美国Blackboard公司
出处
《中国教育网络》
2006年第1期71-74,共4页
关键词
E-LEARNING
以学习者为中心
网络学习环境
发展趋势
互联
教育变革
软件系统
教育机构
相关政策
课程
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
互联互动的网络学习环境:从网络课程到更广阔的视野
matthew pittinsky
吴薇
《开放教育研究》
CSSCI
2005
7
下载PDF
职称材料
2
以学习者为中心——互联互动的网络学习环境成为e-Learning发展趋势
matthew pittinsky
吴薇
《中国教育网络》
2006
1
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职称材料
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