期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以苏霍姆林斯基的名义与中国教师共勉 被引量:5
1
作者 o.b苏霍姆林斯卡娅 肖甦(译) 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期5-7,共3页
本文从三个方面对苏霍姆林斯基教育思想所具有的时代意义进行了思考与概括。本文所提出的与中国教师共勉的核心内涵有:热爱孩子、热爱本职工作、热爱学校,这些是一名合格教师的基本的、也是恒久的品质,它们不会因为时代和环境的变化而... 本文从三个方面对苏霍姆林斯基教育思想所具有的时代意义进行了思考与概括。本文所提出的与中国教师共勉的核心内涵有:热爱孩子、热爱本职工作、热爱学校,这些是一名合格教师的基本的、也是恒久的品质,它们不会因为时代和环境的变化而发生改变。 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基教育思想 时代价值 教师职责
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部