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磁力——不止是冰箱贴那么简单
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作者 patrick brown 熊侃 《中国科技教育》 2015年第1期38-42,共5页
在你的科学课堂中，探究式的教学和学习是怎样的情景？学生是否参与到了思考和动手做的过程中？他们是否提出了问题并从彼此的交流中学到了知识？
关键词 冰箱 磁力 科学课堂 探究式 学习 教学 动手 学生
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