期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教育工作者及其报酬:政策、实施与系统协调问题(上) 被引量:1
1
作者 James W.Guthrie patrick j.schuermann 刘培 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期79-87,共9页
本文从管理学和政策学的视角,探讨了公立学校教师薪酬改革的问题。文章在回溯了教师薪酬制度历史沿革的基础上,分析了当前教师薪酬体制的结构及其对个人和组织层面的消极后果。作者认为,绩效工资改革是增强学校效能、促进学生成绩提高... 本文从管理学和政策学的视角,探讨了公立学校教师薪酬改革的问题。文章在回溯了教师薪酬制度历史沿革的基础上,分析了当前教师薪酬体制的结构及其对个人和组织层面的消极后果。作者认为,绩效工资改革是增强学校效能、促进学生成绩提高的有效途径;改革的未来取决于一系列多变因素之间的复杂互动,而系统的整合与协调是确保绩效工资计划有效并持久推进的关键。 展开更多
关键词 教育工作者 绩效工资计划 公立学校 学生成绩 单一工资制
下载PDF
教育工作者及其报酬:政策、实施与系统协调问题(下)
2
作者 James W.Guthrie patrick j.schuermann 刘培 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第6期79-87,共9页
本文从管理学和政策学的视角,探讨了公立学校教师薪酬改革的问题。文章在回溯了教师薪酬制度历史沿革的基础上,分析了当前教师薪酬体制的结构及其对个人和组织层面的消极后果。作者认为,绩效工资改革是增强学校效能、促进学生成绩提高... 本文从管理学和政策学的视角,探讨了公立学校教师薪酬改革的问题。文章在回溯了教师薪酬制度历史沿革的基础上,分析了当前教师薪酬体制的结构及其对个人和组织层面的消极后果。作者认为,绩效工资改革是增强学校效能、促进学生成绩提高的有效途径;改革的未来取决于一系列多变因素之间的复杂互动,而系统的整合与协调是确保绩效工资计划有效并持久推进的关键。 展开更多
关键词 教育工作者 绩效工资计划 公立学校 学生成绩 单一工资制
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部