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护理本科生对死亡教育知识需求现状及影响因素分析
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作者 王婷 黄晶 +4 位作者 杨玲 王玉琦 解正龙 蔡雨欢 qiu qi zhen 《中外女性健康研究》 2024年第9期187-190,共4页
目的:了解昆明市某高校护理本科学生对死亡教育知识需求现状,探讨其影响因素。对护生开展死亡教育,帮助护生树立正确的死亡观念和建立正向的工作态度和职业信念。方法:整群抽样选取昆明市某高校,方便抽样抽取符合标准的本科护生275人为... 目的:了解昆明市某高校护理本科学生对死亡教育知识需求现状,探讨其影响因素。对护生开展死亡教育,帮助护生树立正确的死亡观念和建立正向的工作态度和职业信念。方法:整群抽样选取昆明市某高校,方便抽样抽取符合标准的本科护生275人为调查对象。应用一般资料调查表、死亡需求量表进行调查。并对其数据进行分析。结果:实习护生死亡教育需求总分为(193.70±28.23)分,条目总均分为(4.97±3.80)分,年级、家庭所在地、性别、是否经历过亲人或病人的死亡、是否有宗教信仰与死亡教育知识需求得分均存在统计学差异(P<0.05)。结论:本次调查中,护理本科生对死亡教育知识需求较高,学校应依据死亡教育知识需求各维度得分及其影响因素,从整体出发,系统地设置和完善死亡教育相关课程,将死亡教育渗透到培养护理本科生全过程。 展开更多
关键词 本科护生 死亡教育 影响因素
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