影视教学法在中文听说读写教学上的应用

本文介绍了什么是影视教学法,解释了课堂上采用影视教学法的原因,说明选择合适的影视教学材料的标准以及采用影视教学法应该注意的事项,旨在阐明采用影视教学法这种可理解性的语言输入在中文听说读写教学上的益处。文章以迪士尼动画片《桥》为例,采用逆向设计法进行教案设计,演示怎样结合TPRS以及其它的教学延伸活动,在课堂上具体实施影视教学法。

运用思维导图分析小说在中文教学中的应用

本文以小说《夏洛的网》为例,尝试将Hyerle的八种思维导图应用于中文小说的教学中。通过运用这八种思维导图列举、分析、对比、归纳小说的各个组成部分,学生能够更好地理解小说中的内容。本文也指出思维导图虽然是一种很好的教学辅助工具,但也有它的局限性。