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一个与众不同的学生
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作者 Ernest rutherford 伊容止(选注) 《英语学习》 2012年第3期38-39,共2页
关键词 英语教学 教学方法 阅读教学 英语翻译
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诉苦
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作者 Mark rutherford 鲁余(译) 《英语学习》 2011年第1期47-49,共3页
我们可以向那些能为我们提供直接帮助的人诉苦,但即便如此,开口前我们应尽可能有一个暂时的结论,至少自己应完全了解自己的想法。有些人善耍一类愚蠢的把戏,自己不做任何努力以自助却先要开口求助,实则是要借助倾诉理清思路。他们... 我们可以向那些能为我们提供直接帮助的人诉苦,但即便如此,开口前我们应尽可能有一个暂时的结论,至少自己应完全了解自己的想法。有些人善耍一类愚蠢的把戏,自己不做任何努力以自助却先要开口求助,实则是要借助倾诉理清思路。他们只会通过交谈来思考,因此他们说话的目的不是表达什么经过深思熟虑的观点,而是仅仅要把话说出来。 展开更多
关键词 英语 译文 翻译方法 阅读材料
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