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科学教育与ICT角色文献综述:使命、问题与未来的方向
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作者 Jonathan Osborne sara hennessy 贾义敏 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第5期103-110,共8页
通过追溯英国科学教育的发展,对英国中学科学教育所发生的变革进行描述和境脉介绍,提出了英国科学教育的目标及目前教学存在的问题,重点讨论了ICT应用对科学教学的价值、影响和目前的局限。
关键词 科学教育 ICT教学应用 科学教育改革
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