当具身认知在跨学科合作中得到耦合--访加拉格尔教授

在已是古稀之年的加拉格尔教授身上很难看出年龄的痕迹,这位爱尔兰裔美国哲学家始终如此开朗和富有激情,这份激情来自他对哲学的着迷,来自探索未知的永恒动力,在高中时对阿奎那,继而大学时对萨特、加缪直至读博时迷恋现象学。

后人类纪的现象学与认知科学:对心智的重新思考——访肖恩·加拉格尔教授

肖恩·加拉格尔(Shaun Gallagher),美国孟菲斯大学哲学系杰出讲席教授、澳大利亚卧龙岗大学研究员,受邀担任丹麦哥本哈根大学、挪威特罗姆瑟大学等多所大学荣誉教授,《现象学与认知科学》主编。加拉格尔教授以其推动现象学、心智哲学与认知科学等的融通创新而享誉世界,尤其是在4E认知研究、哲学心理学、主体间性、解释学以及时间现象学方面引领潮流。其专著包括《行动与交互》《现象学的心智:心灵哲学与认知科学导论》《生成主义的方案:对心智的重新思考》《身体如何塑造心智》等,主编《牛津自我研究手册》,另发表论文百余篇。各种作品被翻译成十余种文字。笔者与加拉格尔教授保持了15年的通信联系,并于2018年12月在孟菲斯大学访问期间,就其思想发展的逻辑、人工智能哲学的挑战、现象学与中国哲学传统的碰撞等问题,与其进行了深入而广泛的交流。

经济认知制度

文章引入“认知”制度概念并讨论其与制度经济学的相关性。认知制度的概念建立在思维哲学对扩展思维定义的基础之上,并使之得以在社会、制度和规范性这三个维度有所拓展。认知制度不仅是使行动者在社会领域实施特定认知过程的制度,而且更重要的是,没有认知制度,一些行动者的认知过程将不存在或者不可能。外在主义扩展思维的观点已经在制度经济学中产生了一些影响:阿瑟·丹泽(Arthur Denzau)和道格拉斯·诺斯(Douglass North)首次依据“共享心智模型”引入制度概念进行理解,与此相关的是,哲学家安迪·克拉克(Andy Clark)介绍了“架构性制度”这一术语。本文讨论共享心智模型和架构性制度,同时揭示认知制度概念可以描述经济制度很多根本性的问题,进而使相关研究有更进一步的发展。尤其是,本文特别将市场视为一种经济认知制度。

理解他者:具身社会认知

在此文中,作者在回顾了传统的心智理论模型之后,提出了一种针对理论论和模拟论的具身进路的替代模型。社会认知的具身进路借鉴发展心理学的研究成果,强调在主体间理解的背景下,通过交互和叙事实践的具身过程的参与。发展研究的证据表明,幼儿能够通过对身体动作、手势、面部表情等的感知来理解他人的目的性意图,特雷瓦森(C.B.Trevarthen)的初级主体间性为此提供了理论框架,次级主体间性则表明了实际语境对一岁儿童的重要性。最后,作者讨论了模拟论对新近发展的具身模拟进路的辩护。