期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
人格论(节译)
1
作者
Samuel
smiles
鲁余(译)
《英语学习》
2010年第4期46-48,共3页
家庭是培养人格的第一所、也是最重要的一所学校。每个人都是在那里获得他最好抑或最坏的道德教育,因为正是在那里他学到了那些贯穿其一生的行为准则。俗话说“举手投足能见其人”.又说“思想造就了人”,但更确切的说法该是“家庭塑...
家庭是培养人格的第一所、也是最重要的一所学校。每个人都是在那里获得他最好抑或最坏的道德教育,因为正是在那里他学到了那些贯穿其一生的行为准则。俗话说“举手投足能见其人”.又说“思想造就了人”,但更确切的说法该是“家庭塑造了人”。因为家庭教育不只包括举止和思想,还有人格教育在内。
展开更多
关键词
人格论
节译
家庭教育
道德教育
行为准则
人格教育
下载PDF
职称材料
题名
人格论(节译)
1
作者
Samuel
smiles
鲁余(译)
出处
《英语学习》
2010年第4期46-48,共3页
文摘
家庭是培养人格的第一所、也是最重要的一所学校。每个人都是在那里获得他最好抑或最坏的道德教育,因为正是在那里他学到了那些贯穿其一生的行为准则。俗话说“举手投足能见其人”.又说“思想造就了人”,但更确切的说法该是“家庭塑造了人”。因为家庭教育不只包括举止和思想,还有人格教育在内。
关键词
人格论
节译
家庭教育
道德教育
行为准则
人格教育
分类号
H059 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人格论(节译)
Samuel
smiles
鲁余(译)
《英语学习》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部