试论从视频游戏内容分析方法角度修正游戏学原理

本文主要讨论对视频游戏进行定性内容分析的方法,旨在从媒介社会学视角补充Konzack(2002)and Consalvo&Dutton(2006)的研究。本文选取11款同时出现的、处于成熟等级的游戏,建构了一个研究框架以分析这些游戏中暴力活动的不同状况。随着分析的步步深入,本文描述了选择游戏主题和培训编码员的同时构建分析框架所需的步骤,最后对主要的结论进行简要总结。本文勾画出一个蓝图,以描绘出在视频游戏定性研究中可能碰到的困难和挑战。