通电的绳子 一个为小学高年级学生学习闭合电路而设计的课堂教学活动

很多科学概念都不适于直接观察，它们或者太大，或者太小，或者离我们太远。电流就是这样一个概念。它既复杂又看不见，是小学科学课的一个难点，因此最好借助模型和使用推导方式进行讲解。下面的活动是为小学5年级以上学生设计的，用“动手＋动脑”的方式帮助学生为学习电流打下基础。