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电视比阅读让孩子记得更多
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作者 Juliette Molen tom voort 尹荔 《当代外语研究》 2005年第4期49-51,共3页
一些家长会把经常在教室里给孩子们放映电影或录像的做法看作是教师懒惰的表现, 然而美国心理协会的《教育心理学杂志》新近发表的研究却有另外的发现:这些教学资料能够帮助儿童--同成年人不一样--记住更多教授给他们的东西。荷兰雷登... 一些家长会把经常在教室里给孩子们放映电影或录像的做法看作是教师懒惰的表现, 然而美国心理协会的《教育心理学杂志》新近发表的研究却有另外的发现:这些教学资料能够帮助儿童--同成年人不一样--记住更多教授给他们的东西。荷兰雷登大学儿童与媒体研究中心的心理学家朱丽叶· 展开更多
关键词 美国心理协会 教育心理 电视 成年人 教学资料 儿童 朱丽叶 研究中心 心理学家 孩子们
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