美国当代教育建筑发展趋势--SHW教育建筑的研究及实践

对于促进当今社会进步发展的人才,所需掌握的技能在不同地域和文化背景下差异甚微。无论你是生活在美国纽约还是中国北京,在白天还是在晚上,说英语还是讲中文,我们都必须掌握相似的社会技能。但是这些技能却跟150年前、

凯瑟琳吉利厄姆大学预科

凯瑟琳吉利厄姆大学预科是一所新颖的培养21世纪技能的学校。精心设计的开放空间赋予整个建筑以蓬勃的生命力,激发了使用者的社会和思想交流,对于组织所有功能区域来说这是最有效的途径。室内外空间的设计组织,在反映高校教学环境特征的同时,给予高中学生必要的监督。