领导才干研究之我见:社会科学的幻想?

收集事实、提供论点最近,我在仔细研读教育家们就领导才干发表的论述时,读到了一份为教育领导才干的研究提供指导方针的、来自华盛顿一政府机构的《征求方案启事(RFP)》。像许多这类文献一样,这份《征求方案启事》的基调是给我们提供某种应用理论,并且向我们推荐可以深入钻研的课题。除此之外,通篇都是要求对领导才干下精确的定义、根据经验具体落实领导的特殊品质,然后在训练领导'技能'的计划中予以实施。